A ARTE SÓ ACONTECE EM CLIMA DE LIBERDADE , O ARTISTA PRECISA SENTIR-SE LIVRE PARA PODER CRIAR , EXERCER A SUA PLENA CRIATIVIDADE . O PRAZER ESTÉTICO ADVÉM DE UMA SENSAÇÃO DE LIBERTAÇÃO . ARTE É , ANTES DE MAIS NADA LIBERTAÇÃO .
AÍ , DESCORTINA -SE ENTÃO , O HORIZONTE ARTÍSTICO . AQUELE QUE PRESENTEIA AO SER HUMANO O INCONTESTÁVEL DIREITO DE SER PLENAMENTE LIVRE PELA ARTE , PELA PERCEPÇÃO MAIOR DA VIDA , PELA SENSIBILIDADE . A NATUREZA , CENÁRIO GRANDIOSO QUE NOSSO ARTISTA DEUS , OFERECE AO HOMEM PARA O LIVRE EXERCÍCIO DE SUA ARTE , DE SEU SER SENSÍVEL . A ARTE NA EDUCAÇÃO , FÓRMULA MÁGICA PARA A VERDADEIRA LIBERTAÇÃO DO ALUNO , NO INSTANTE QUE DESPERTA SEU SENSO ESTÉTICO , APRENDE A VER MAIS PRUFUNDAMENTE E CONTEMPLAR O BELO . VÊ , ENTÃO O MUNDO ARTÍSTICAMENTE . SUA COSMOVISÃO É ESTÉTICA E SUA INTERAÇÃO COM O MUNDO SE TORNA MAIS PROFUNDA. É ACIONADO , PELO PROFESSOR , SEU POTENCIAL CONTEMPLATIVO EM SUA NATUREZA TRIDIMENSIONAL , LIGANDO-O , SIMULTANEAMENTE , AO PRESENTE , AO PASSADO E AO FUTURO . NO PRESENTE VIVIDO COM ARTE , CONSTATA OUTRA VIDA QUE O TRANSCENDE NO TEMPO E NO ESPAÇO , O MUNDO INTERIOR ARTÍSTICO , O SER ESTÉTICO NO ÂMAGO DE SEU SER , PELA ARTE SE TORNA MAIS LIBERTO E FELIZ . A ARTE É O EFÊMERO QUE SE TORNA IMORTAL PELA EXPRESSÃO LIVRE DO ARTISTA . PELA INSPIRAÇÃO MAIOR EM CLIMA DE LIBERDADE PLENA PARA CRIAR .
A ARTE É UMA VIDA DENTRO DA PRÓPRIA VIDA QUE SE ETERNIZA PELO ESPÍRITO .
ESTE MUNDO É, SIMULTANEAMENTE , PEQUENO E IMENSO . PEQUENO , SE NA MEDIOCRIDADE NELE TE CONFINARES . IMENSO , SE PELO IDEAL , PELO AMOR E PELA ARTE , DELE TE SOUBERES EVADIR
EXTRAÍDO DO LIVRO , DE MINHA AUTORIA , ARTE E EDUCAÇÃO . " UMA NOVA DIMENSÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO " . " A ARTE E A LIBERDADE ". ENSINO LEBERTADOR DE PAULO FREIRE . " A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO "
SANDRA WAIHRICH TATIT
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http://www.sandra737.blog.terra.com.br/ ( nos diversos arquivos , mais assuntos sobre "Arte e Educação " e comentários à Monografia e Tese de meu Pós -Graduação em Educação , onde defendo a Tese sobre Arte na Educação . Teoria de Paulo Freire , enfatizando o ensino Libertador e Pedagogia do Oprimido . Oportunidade , onde relato experiências em sala de aula quando lecionava Educação Artística . ) Sandra
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